دانشکده دندانپزشکی | بررسی اثر دو روش مداخله آموزشی بر آگاهی و عملکرد خوداظهار دانش آموزان 13-10 ساله مقطع ابتدایی در رابطه با صدمات تروماتیک دندانی در شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401

شنبه 16 خرداد 1405
EN
لوگو

دانشکده دندانپزشکی

دانشگاه علوم پزشکی تهران

متن مورد نظر خود را جستجو کنید
1403/04/23
بررسی اثر دو روش مداخله آموزشی بر آگاهی و عملکرد خوداظهار دانش آموزان 13-10 ساله مقطع ابتدایی در رابطه با صدمات تروماتیک دندانی در شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401

بررسی اثر دو روش مداخله آموزشی بر آگاهی و عملکرد خوداظهار دانش آموزان 13-10 ساله مقطع ابتدایی در رابطه با صدمات تروماتیک دندانی

بررسی اثر دو روش مداخله آموزشی بر آگاهی و عملکرد خوداظهار دانش آموزان 13-10 ساله مقطع ابتدایی در رابطه با صدمات تروماتیک دندانی در شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401
تنظیمات پس زمینه
متن مورد نظر خود را جستجو کنید